第85章 故事中的故事。 (第1/2页)

一

哪怕是自己胡扯的，但是哪些场景是能扯得出来的呢？现在的困惑就是在这里不知道去写什么。

后来我想到了捡垃圾。捡垃圾至少还知道，哪些是有价值的？哪怕他是垃圾呢。所以捡垃圾的精神，我觉得是应该认真研究的。

比如垃圾分类，人家分的真的是很细。至少能换钱，是有价值的。

全是商场里面的店铺，每天到清倒垃圾的时候，一包一包的干垃圾。然后呢，倒了垃圾分拣台上，然后被撕开，看一下里面，哪些是有价值的垃圾。哪怕是纸壳，塑料瓶，易拉罐，都会给分门别类的放在一个桶里面。这种分享方法，至少他们知道什么是有价值的。而我在生气的时候，不知道什么是有价值的，也不知道什么是有用的，脑子里面对这种有价值的信息没有什么概念。

所以，通过这个理念我想的是尽可能的多出现一些场景，我到底能够分出来多少场景，在自己的故事领域里面。

二

这一次的场景是发生在闸机口。当然首先出现的是交接班。交接岗的话，一般都是三步交接岗。三步交接岗讲的是什么内容呢？首先是两个人对立，然后互相敬礼。然后各自向右跨一步。往前走三步。然后。向后转身。然后双方再各向左跨一步。然后再互相敬礼。 然后就是一个保安员留在岗上，另一个保安员转到休息的地方。

一般情况下我们也是这么做。正赶上现在在做一些理论培训。因为要背诵下来，所以有的可以互相提问，加强印象。

整体的培训内容是这样的。

班前班后会训词

1、《岗位纪律十不准〉:

不准擅离岗位、玩忽职守

不准违抗、顶撞上级领导

不准与顾客发生任何冲突

不准无视规章、假公济私

不准值班期间、仪容不整

不准损坏值班设施用品

不准值班饮酒、打架斗殴

不准值班睡岗、东倒西歪

不准值班玩手机、看书报

不准值班闲谈、唱歌吹口哨

2、忠于职守、勤勉履职，做城市和市民的守护者。

3、服从命令、听从指挥、仪容严整、精神振作、认真履职、文明服务，为创造“更安全的城市、更美好的生活”努力工作。

1、不准做啥

2、应该做

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